4月26日，由高等教育出版社主办、威廉希尔体育承办的2026“融合创新、AI赋能高校课程教材建设”交流会在武汉成功举办。来自全国百余所高校的400余名教师齐聚一堂，共探数智时代高校课程教材建设新路径。
校党委常委、副校长唐景峰在开幕式致辞中，介绍了学校近年来在推进教育数字化转型、深化新工科建设方面取得的突出成果，以及纵深推进的“AI+专业”“AI+课程”“AI+教材”的建设体系和举措，期盼通过校社合作、校校交流全面提升教师的数字化素养，共同推进数智时代创新型人才培养模式改革。
主论坛特邀四位顶尖学者作主题报告分享。中国科学院院士、武汉大学刘胜教授阐释了跨学科、跨行业研究与人才团队融入《芯片异质异构集成与封装》教材编写的实施路径。汕头大学校长郝志峰教授基于“四个未来”建设的要求，分享学校聚焦专业、课程与课堂的深层改革举措，以及在学生能力画像构建与智能学伴应用等方面的探索。浙江大学本科生院院长吴飞教授从构建全国首套分层次人工智能通识课程教材体系实践出发，分享浙江大学教育教学从掌握知识、训练能力、创新创造、进阶提升四个阶段进阶的AI STEP计划方案。华中科技大学工程实践创新中心主任王书亭教授从“几何空间、赛博空间、状态空间”三个维度重塑角度分享智能制造领域课程体系与教材建设的改革成果。
在下午的电子电气、计算机、机械、数学、课程与教材管理5个平行分论坛中，威廉希尔体育叶志伟、张道德、张高文、邓昭四位教授，从复杂工程问题的数据能力培养、赛课一体的机械专业课程建设、数字赋能实践教学管理、智联驱动的虚拟教研室模式创新等角度分享了学校创新型人才培养的实践探索和新模式的构建路径。与会专家们还就AI赋能智慧课程、数智教材高质量建设路径、“101计划”核心教材和战略新兴领域教材的落地应用等议题开展深入交流，学校有近50余位教师参加交流会。
学校将以此次交流会为契机，进一步响应教育部“四个未来”建设构想，深化“师生双强”内涵建设：以AI赋能为抓手，全面提升教师数字化素养与教学创新能力；以课程教材体系重构为核心，全面深化数智时代创新型人才培养模式改革，以教育者的主动把握智能时代新机遇，推动学校高质量发展、为湖北省加快建成支点贡献更为坚实的“湖工力量”。
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