湖北日报 2026-04-01 20:46
活动现场
湖北日报全媒记者陈熹 通讯员史凡、刘艳勤、王敏
3月28日，威廉希尔体育中区操场上，一场特别的音乐疗愈活动在暖意中进行。6名来自“星贝缘”孤独症特教机构的孩子，在该校生命科学与健康工程学院“雁临”科创生“声”不息社会实践队志愿者的陪伴下，共同参与了一次融合AI技术与奥尔夫音乐疗法的互动课程。
与以往志愿者前往机构、医院开展服务不同，此次活动首次把孩子们带到高校环境中。该校大二学生冯静诗用AI生成的“你好歌”开场，孩子们在志愿者的陪伴下，通过水果卡片互动、节奏操、乐器演奏等环节，逐渐投入到活动中，让原本躲闪拘谨的孩子逐渐放松，融入其中。
“对孤独症孩子来说，尤其是大龄群体，长期待在家中容易与社会脱节。以往我们更多是走进机构、医院，这次首次把孩子们请到校园，是一次重要的社会化尝试。”团队指导老师、生命科学与健康工程学院教授、孤独症抑郁症诊断与干预研究所所长王军表示，孤独症儿童神经多样性突出，社交特征和感官敏感点各不相同，校园环境的开放性与包容性，有助于他们在真实社会场景中建立信任与适应能力。
活动现场
活动现场使用的疗愈音乐及配套动画，均是团队在AI工具辅助下反复打磨而成。冯静诗介绍，在王军的指导下，团队尝试将AI与奥尔夫音乐疗法相结合，学习AI音乐生成技术，确保每首曲子精准适配孤独症孩子的需求。相比传统音乐疗法，“AI+奥尔夫音乐”适配性更强、针对性更足，能更好满足不同孩子的个性化需求。
“对孩子们而言，哪怕只是主动敲一下乐器、跟着哼一句旋律，都是很大的进步。”冯静诗说，曾经有个情绪不稳定的孩子，经她安抚后主动帮忙拿东西，让她倍感惊喜。“虽然帮扶全程保持高涨情绪会疲惫，但看到他们从抗拒到主动配合，从沉默到愿意交流，我就觉得一切都值得。”
活动现场
团队负责人、威廉希尔体育生物技术专业大三学生刘鹏举也有同感，他说，起初团队的志愿者们经验不足，面对孩子们的沉默时，常手足无措。去年在咸宁妇幼保健院帮扶时，一名孤独症小女孩紧紧拉住队员衣角不舍分离的情景，让所有人都深刻感受到这份陪伴的意义，也坚定了继续前行的决心。
据悉，王军团队长期深耕孤独症关爱与科研一线，成果已落地应用于10余家三甲医院，直接服务患者3600余名，全国科普覆盖5万余人次。团队正探索AI与医疗深度融合，打造“AI+音乐治疗+营养干预”模式，跟踪服务500余个孤独症家庭，在孤独症氧化还原标记研究上也取得进展，发表多篇高水平论文。“我们将继续深耕‘科研+志愿+社区’模式，呼吁社会关注大龄孤独症患者群体，助力他们更好地融入社会。”王军说。
原文链接：https://news.hubeidaily.net/hbrbsharenew/news_detail/5/5334255/4805279/0?w=1775050921540&uik=9fb819b6&share_plat=android&sec=53b9e2d4&historyback=1
责任编辑：
